本报讯 （牛芸报道） 5月16日下午，陕财职院特邀教育部高职高专评估委员会专家、陕西工业职业技术学院院长翟轰教授,来学校作关于“高职高专人才培养工作水平评估”专题报告。报告会在东多媒体教室举行,学院领导和全体教职员工共200余人听取了讲座。副院长刘晓玉主持了报告会。  

翟轰首先讲述了开展评估工作的目的意义，回顾了我国高校教学评估工作发展的过程，使大家明白了评估事关学院的前途命运，提高了对评估工作重要性和紧迫性的认识。  

接着，翟轰对“评估工作概述”、“评估重点指标解析”、“学院自评工作”、“专家组考察评估的主要环节”等问题进行了系统详细的说明。在“评估概述”部分，他分别从“评估指导思想”、“工作方针”、“评估工作基本任务”、“评估依据”、“评估原则”、“评估程序”等方面作了讲解。使大家进一步明确了评估是学院改革建设发展的契机，是对学院存在价值的判断，是对学院人才培养质量的认证，其指标体系是学院进行日常管理的标准和依据；明白了要“以能否培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才作为评价人才培养工作水平的基本标准”。学院要“从实际出发，准确定位，与时俱进，开拓创新，努力办出自己的特色”为指导思想；始终坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的工作方针开展评估工作。他强调指出，评估的核心是建立标准（办学标准和质量标准），指标体系是标准的分解，指标是标准某一方面要求的具体化或行为化的体现；评估的关键是通过系统搜集学校人才培养工作的主要信息，在准确了解实际情况的基础上，实事求是地进行科学分析，作出正确的判断；评估的结果是形成教育行政部门批准的，对学校具有规范、激励、导向作用，体现社会对学校人才培养工作满意程度的具有一定权威性的评估结论。在“学院自评工作”部分，他讲了七个方面的问题，强调了深刻透彻理解指标内涵的重要性和自评资料中各种数据的一致性和真实性；同时介绍了专家组的工作情况，主要职责、任务及14个主要工作环节，并耐心地就每个问题作了说明。最后，他重点讲解了一级指标中综合反映学院全貌的“办学指导思想”，并结合他们学校的评估实际，从“学校定位与发展规划”、“教育思想观念”、“教学中心地位”、“产学研结合”四个方面进行了具体剖析，强调了创新项目和办学特色资料的整理对评估结论的影响。  

报告结束时，翟轰语重心长地告戒大家：“借鉴别人的经验是必要的，但一定要坚持和突出自己的特色”，并预祝陕财职院的评估工作取得良好的成绩。  

又讯 5月19日，陕财职院又邀请陕西交通职业技术学院评建办副主任、教务处长吴俊强来院作评建工作专题报告。  

报告会在东多媒体教室举行。学院党政领导和全体教师、中层干部、评建项目负责人听取报告。报告会由学院评建办主任、副院长刘晓玉主持。  

吴俊强介绍了他们学院开展评建工作的基本情况——评建过程、评建的组织机构、评建工作的主要体会等。他针对评建办和教务处的工作职责，主要谈了高职高专院校在评建过程中应该做的主要工作和必须注意的问题。一是评建办，要注意做好做实12项工作,准确理解指标体系的涵义，结合自己院校的实际进行总结归纳；划分评建工作的时间、对各阶段的工作进度进行检查、通报、汇总、及时向领导进行汇报，他特别强调评建办要下发的6个文件；集体办公，便于相通信息；指标的分解落实及资料审核；秘书或者联络员的选择和培训；专业剖析工作中注意的问题；预计到评建工作的繁重与复杂，加强评建办材料组的力量；学生的技能测试注意4个问题；每周出《评建工作简报》；相关数据汇编成册，发至各部门；对教师进行有关学院、专业、教学等方面的问卷调查和相关内容的宣传教育等。二是教务处，要具体做好做实8项工作,教学管理文件的修订；教学计划的修订；教学大纲的优化与健全；主要教学环节质量标准的理解与制定；教学质量保证与监控体系的形成；实验室及实训基地的整合；对高职教育理念的认识和在具体教学工作中的体现；常规教学管理工作等。  

吴俊强强调了评建工作中应注意的几个重点问题,中专升格的高职学院，在教学信息量和教学模式等方面都有自己的弱点，具体工作中要特别注意克服自己的弱点；在形成材料时，每个问题都要按“五度”（理念、实施方案、效果、存在问题、创新措施）展开；要注意理清现状与发展的关系；提供就业率的证明文件；重视教师队伍建设；重视教学工作方面的标志性建设（品牌专业、精品课程、专业带头人、骨干教师、主要教学环节的质量标准、教学质量保证和监控体系）等。他说评建工作领导是保证，干部是关键，群众是基础，以评促建是目的。同时他还希望学院注意，将来专家进校之后提的一些重要问题。